長(zhǎng)期布局：

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(2)能和同窗教員敵對(duì)相處，關(guān)心別人。

 
? ? ??4.職業(yè)所需求求

? ? ? 三、協(xié)助咱們走向勝利

我的性格是悲觀向上的，平易近人，待人激情活躍，并且有劇烈的獵奇心，對(duì)于事件態(tài)度端正，然而卻有點(diǎn)不夠自信，這會(huì)使我離現(xiàn)實(shí)的職業(yè)有點(diǎn)悠遠(yuǎn)，所以，如今我就應(yīng)該鍛煉我的才能，是我與別人的交換才能更強(qiáng)。而我往常的興味就是在閑暇時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書、看看中日動(dòng)漫，或許坐在窗口看風(fēng)景。這些往常養(yǎng)成的興味或者在日后會(huì)對(duì)我有所協(xié)助。
? ? ??中日公司的任務(wù)格調(diào)與國(guó)際、歐美都有差別。中日公司的老板任務(wù)講拼搏，加班加到十一二點(diǎn)是常有的事，也要求員工異樣勤勞，有貢獻(xiàn)肉體，絕不可寬巨大量；日資公司青睞把任務(wù)的指標(biāo)、過(guò)程訂得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地循序漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)，不青睞任何人標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報(bào)，問(wèn)準(zhǔn)后方可舉動(dòng)。

?如今至畢業(yè)

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2.優(yōu)勢(shì)

畢業(yè)后第二年，我宿愿可能領(lǐng)有一個(gè)強(qiáng)大的人脈關(guān)系，最重要的是我可能順應(yīng)畢業(yè)后的生存！

所得成就

以前，我以為方案是沒(méi)有用的，畢竟方案趕不上變化，然而，在上了職業(yè)布局課之后，我的觀念扭轉(zhuǎn)了，我知道了，自我布局是有必要的，它可能給人一個(gè)方向，一個(gè)指標(biāo)，而不是站在原地迷茫，讓咱們可能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代中，抓住更多時(shí)間和時(shí)機(jī)，欠缺自我，完美自我。